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ENSEÑANZA

Para mayor información sobre clases de viola, violín,

teoría y análisis musical,

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La primera clase de prueba es gratis.

Les estudiantes de música generalmente se sienten intimidades por la teoría y análisis musical porque asumen que es algo muy complejo, que tiene demasiadas reglas, que es aburrido y que no tiene ninguna relación con el tocar música propiamente tal. De lo que no se dan cuenta es que les conociemientos y habilidades necesaries para el análisis son les mismes conocimientos y hablidades que utilizan como intérpretes al momento de estudiar y aprender una obra en su instrumento. Analizar es darse cuenta. Por ejemplo, cuando une se da cuenta de un patrón que se repite y luego de una nota que quiebra el patrón, eso es análisis.

Análisis de un extracto del primer moviemiento de la Suite para viola sola, Op. 25, No. 1 de Paul Hindemith
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El análisis musical nos hace mejores intérpretes. Ya que soy un intérprete, cuando enseño teoría musical enfatizo la relación entre los conceptos analíticos y su aplicación en la interpretación. Por ejemplo, en el contexto de la armonía tonal, le explico a les estudiantes que las llamadas "reglas" de la teoría musical, del movimeinto de las voces y de la sintaxis tonal son más bien una descripción de una práctica histórica que tiene sus orígenes en la interpretación de la música vocal. De igual manera, a menudo incorporo conceptos teóricos y analíticos en las clases de instrumento para esclarecer y fundamentar las decisiones interpretativas. Debido a mi facilidad y entusiasmo por la teoría musical, en todas las instituciones en que he estudiado siempre he sido la persona de mi cátedra a quien mis compañeres acuden—muchas veces a pedido de nuestra profesora de viola—para pedirme ayuda con sus tareas de teoría musical o para analizar la suite de Bach que estén tocando. En mi opinión, la teoría y análisis musical son herramientas que nos ayudan a descifrar los mensajes emocionales de la música dándonos pistas de por qué cierta música nos hace sentir tal o cuál emoción. Al combinar esa información intelectual con nuestros instintos perceptivos y expresivos podemos crear un arco emocional y narrativo más coherente, convincente y satisfactorio.

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